心理评估分析是由专业从事心理状态识别与危机干预的心理健康工作者来开展的。其核心任务在于通过系统化的评估技术，识别个体的心理问题，并提供相应的心理治疗处置方案。来访者通常有两种情况：一是主动前来寻求帮助，二是经由他人转介而来，他们往往带着某些问题，期望能得到解答。

心理评估分析并非只有在个体出现严重心理问题时才需要进行。实际上，它能够帮助被评估者了解自身的心理健康状况，并为后续可能需要的治疗提供参考依据。

那么，心理咨询和心理评估有何不同？心理咨询其实是心理评估分析后建议执行的心理疗愈。因此，理想上，来访进入咨询时，首先要做心理评估分析，再视情况决定是否需要进行心理咨询。

然而，很多咨询师没有接受过系统的心理评估分析训练，在咨询过程中，他们任由来访者主导话题，自认为这是“贴近”个案的表现，实则缺乏专业性。往往经过几次咨询后，才发现来访者的情况有些异常，或者咨询方向偏离了核心议题。由于缺乏心理评估分析能力，咨询师容易随着来访者的问题“东拉西扯”，无法聚焦于问题的解决。还有些咨询师，面对来访者带来的医院测评结果，却看不懂或无法解释，这暴露出他们专业度的不足，自然也无法满足来访者的需求。由此可见，要想做好心理咨询工作，咨询师必须学习心理评估分析。

漫语心理诚挚推荐：

林烝增博士·心理评估分析系统培训

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本课程借鉴了专业研究所课程的设置与安排：

本套课程会先为你奠定知识基础，从导论入手，让你对心理评估分析有一个整体的认识。接着，你会学习总体心理测评工具的概念，这是开展评估工作的重要前提。而且，你必须先体验这些常用的心理测评工具，学习计分及解释，包括常见的客观式人格测验，如大五人格测验、近年来广受关注的MBTI测验。不过，并非每位来访者都能真实、准确地填写这些测验，所以投射测验的学习也必不可少，然而投射测验该如何解释又是一门学问。对于心理咨询师来说，要执业就必须掌握心理评估与分析的技能。

本课程可帮助你快速学习各类心理测评工具的使用方法，促进将所学知识融会贯通，在实际工作中熟练、综合地进行心理评估分析。


学历：

台湾师范大学教育心理与辅导博士

现职：

台湾空中大学社会科学系副教授暨系主任

台湾咨商心理学会常务理事暨专业实习委员会主任委员

台湾心理治疗学会常务理事

台湾台北市咨商心理师公会伦理委员

经历：

台湾交通大学、台北大学、东吴大学、淡江大学等学生咨商辅导中心兼任心理师、台湾各级高中、初中、小学等学校辅导老师督导、台湾多条专线志愿者培训、台湾张老师基金会热线督导、企业高管培训与员工协助方案（EAPs）

证照认证：

台湾咨商心理师、社会工作师高等考试执照、台湾咨商心理学会认证合格督导。

课程设置

心理评估分析系统培训（线上22讲）

▌课程时间

2026年11月3日-2027年5月18日

周二晚19:30-21:30，共22讲（44小时）。

▌课程形式

【线上直播】网络实时视频课程。

【回放复习】课程结束，可在小鹅通平台观看理论讲授部分（回放有效期1年）。
备：以上时间为预定，如有微调，主办方将提前发送通知。

心理评估分析实务工作坊

▌课程时间

2027年时间待定

▌课程形式

杭州·面授

★心理咨询从业入门者、高校心理学系毕业生；

★有夯实或精进心理评估分析技能需求的心理咨询师/治疗师；

★学校教师及心理健康教育工作者；

★医务工作者、精神科医生；

★企业EAP顾问、人力资源从业者；

★社区心理援助，社会工作者等。


★结课后，颁发由漫语心理培训平台盖章、林烝增老师签名的培训证书。

★此课程已申请中国心理学会临床心理学注册工作委员会继续教育项目（申请中），结课后可根据实际学习时数，申请获得中国心理学会临床心理学注册工作委员会继续教育学时，并可在注册系统官网查询。

特别说明：本轮继续教育项目正在申请中，在正式申请结果确定之前，请勿将此项作为报名依据。